Що читають японські школярі?

В загалом і в цілому в рамках шкільної програми задають японським школярам менше, ніж в Росії (з іншого боку, чи багато школярів в РФ пересилює ці довжелезні списки?). Принаймні список обов’язкової літератури коротше. Контролю над прочитаним матеріалом також менше - в цьому питанні японці більш самостійні.

Говорячи про баланс між рідною і зарубіжною літературою, то такою лютою пропорції, як в Росії, немає - тут закордонним авторам приділяється мало більше уваги. До речі, серед 10 найбільш читаних зарубіжних авторів 5 - російські (Толстой, Достоєвський, Чехов, Солженіцин і, здається, Пастернак), хоча до школи це має мало відношення.

Як і в Росії, більше читати японці починають вже після школи, але в цілому все одно пізніше ніж ми (у російських дорослішання наступає раніше). Ідеології в складі обов’язкового читання зараз немає: до і під час війни ідеології цього питання приділялося менше уваги ніж в СРСР. Також там майже не вивчають якісь багатотомні твори, але цескоріше специфіка літератури, а не програми.

Говорячи про конкретні авторів - японська література досить самобутня: тут вивчають як епос, так і сучасних авторів. Зокрема, увага приділяється творчості і Юкіо Місіми (зрозуміло, не “Сповіді” або “Храму”, а ще й “Шуму прибою”), Нацуме Сосеки ( “Серце” - в обов’язковому порядку), є в програмі і гаряче улюблений в Росії Муракамі.

Також припущу про наявність двох авторів, але в порядку загального марення - там по ідеї повинен бути Ое, як один з найбільших японських письменників, і Кіёхару Мацумото, чия творчість відмінно поєднував в собі історію країни і детективні сюжети.

До речі, роботи всіх цих авторів є російською мовою, але крім останнього я б, мабуть, не радив жодного для шкільної програми у нас.



ЩЕ ПОЧИТАТИ